什麼是專業實習

結合大學教育，以實地實作的「學以致用」模式，讓學生早日進入生產行列，培養學生成為具有專業技能與實作經驗之人才，並透過專業實習過程，將理論與實務相印證，提昇學習效果，及增進學校與企業的互動，使人才培育更能符合產業界的需求。

本校實施專業實習制度背景

本校專業實習制度規劃之初，由本校師長赴國外考察，包括歐美各大學，如：加拿大滑鐵盧大學、美國史丹佛大學、加州柏克萊大學、辛辛那提大學及哈佛大學等。這些學校推展類似校外實習課程，且施行效果頗受肯定，已成為未來廠商培育人才新趨勢。現在專業實習已為本校重點推動的特色之一，且由本校資訊工程系於八十學年度首度實施，本系於八十四學年度開始實施第一屆大學部專業實習課程，實施至今已見預期效益。

專業實習之效益

業界方面

• 培訓公司未來人才，以合理經費獲得合用之人力資源，增加公司產能。
• 建教合作，有助於企業聲譽和技術的提昇。
• 服務社會，回饋社會。

學生方面

• 學習生活與職業生涯相結合，充實工作經驗，落實學習效果，增進就業能力與機會。
• 理論與實際相驗證。
• 學習如何收集資料，消化討論後成為知識，並進一步應用知識解決問題。
• 培養獨立自主、刻苦耐勞、勤儉負責的精神。
• 建立良好人際關係，營造團隊合作氣氛，養成對社會責任感。

學校方面

• 擴大師生視野，吸收業界新知，提高教學效果。
• 配合業界需要，使學校課程更具適域性。
• 善用社會資源，減少部份昂貴機器的購置，減低教育成本。
• 經由與業界的合作、溝通，增進大眾對學校教育的支持與瞭解。
• 建立良好人際關係，養成對社會責任感。
• 拓展本系建教合作與研發的機會，充實本系系統開發成果。

專業實習實施方式

由企業提出工作需求，本系提供有興趣應徵之學生資料，並安排面談。經企業與學生雙方同意簽訂合約後實施。

由一位學生或兩位學生為一組參與專業實習工作，每位學生每週直接赴廠商實習三天。

實習時段有一、二、三或三、四、五，有薪水、保險與各項由公司所提供之福利。

實習時間為一學年、一學期或是一個暑假。

• 以一位學生為一組參與專業實習：

  此位學生每週直接赴公司實習三天，實習時段為一、二、三或三、四、五，其餘三天則在學校修課。暑假期間為全職。

• 以二位學生為一組參與專業實習：

  兩位學生輪流上班及上課，每位學生直接赴廠商實習三天，每週有一天兩人同時上班，以避免工作銜接的問題；實習時段為一、二、三或三、四、五，暑假期間兩人皆為全職。選擇實習期間為暑假的同學，無配對之制度。

  	一	二	三	四	五	六
  學生A	實習	實習	實習	上課	上課	上課
  學生B	上課	上課	實習	實習	實習	上課

實習期間：

• 一學年：由大三下學期開始至大四上學期結束。
• 一學期：(1)由大三下學期開始至暑假結束。(2)由暑假開始至大四上學期結束。
• 暑假期間：大三升大四之暑假期間。

原則上每位同學每週在公司工作三天（暑假期間為全職），其餘時間則在校修課，並與輔導教授討論工作上所遭遇的問題及解決之道。

選擇有制度、有信譽之廠商作為實習單位，提供具體及先進之實習工作項目，熟悉公司的管理文化及工作環境。

安排行前教育，讓學生接受工作態度、企業倫理及人際關係等輔導。

學生之輔導教授視需要訪問廠商，以瞭解同學工作情況，並予必要之協助。

學生於實習過程中須定期撰寫工作報告外，並須於施行專業實習之學期期末撰寫完整之實習心得報告，由老師評閱。

專業實習為必修學分，實習成績由廠商與老師共同評分。

專業實習學分數

注意事項：

• 「專業實習/專題研究」四學分為必修學分， 只在下學期有開。實習期間只選一次。暑假開始實習之同學在大四下學期選課。
• 請同學務必依照實習期間選課程。

專業實習資格

• 本系三年級以上學生，學業總成績平均在60分（含）以上者。
• 大一至大二系必修科目，未修過（包括被當、退選、未修）之科目未超過兩科（含兩科）者。
• 歷年操行成績平均在70分（含）以上者。

未達上述標準者，可參加鑑定考試，合格者始准參與實習。

鑑定考試方法：

• 公佈鑑定考辦法、日期。
• 同學決定鑑定考考試科目。
• 公佈各科命題老師。
• 同學找老師確定考試範圍及方式。
• 考試。

參與廠商之權利義務

• 廠商將實習學生視同正式（或實習）員工，提供具體之工作項目與內容，並嚴密督導評估。
• 廠商視需要提供實習學生職前訓練，以瞭解工作環境與工作職責。
• 實習學生之建議待遇比照資訊相關科系同職位之大學畢業學歷員工薪資之八成，半職可以實際工作時數計酬。
• 廠商對實習學生之福利及保險應比照正式員工。
• 廠商須有專人負責評定學生之實習績效（作為學生該學分正式成績之一部份），並與校方保持聯繫。
• 雙方應簽訂正式之合約書，明定雙方之權利義務。

專業實習實施程序

專業實習流程

專業實習工作性質分類